初次见到董春梅，就被她的微笑感染了。那笑容灿烂得像春天里的艳阳，让人暖暖的；又像冬天里盛开的梅花，暗香浮动，沁人心脾。二十多年来，董春梅在教学与科研的田地里耕耘播种、浇水施肥，将青春和热血奉献给了神圣的教育事业。
1989年，已经工作4年的董春梅回到了母校石油大学，开始了她的教师生涯，也从此与矿物岩石结下了深深的情缘。在岩矿专家赵澄林、刘孟慧教授和恩师信荃麟、刘泽荣教授的悉心指导下，董春梅从普通教师，逐步成长为“矿物岩石学”课程负责人。
《矿物岩石世界之窗》这门课程是董春梅团队的骄傲。2014年10月，董春梅主讲的国家精品视频公开课《矿物岩石世界之窗》正式冠名。精品课程的矿物岩石图片质量要求高，加之董春梅平时繁重的课程，时间异常紧迫，课程筹备到结束录制期间，她的办公室常常在夜深人静之时还亮着灯，挑选图片，做课件，试讲……她几乎每天都加班到深夜。“讲课一字一句都得记在脑子里，还要把课程串起来，能让大家听懂，这样目的就达到了。”她轻描淡写地说。
“确实一讲比一讲内容丰富！董老师讲得好！赞一个！”“真是丰富多彩的矿物世界啊！董老师讲课切合身边的事物，不是相关专业的学生都能听得明白！”目前，该精品课程已有了8595次播放量，数十条留言，看着这些留言，董春梅很是欣慰。
在录制视频的时候，除了巨大的备课压力，还有来自病痛的折磨。录制课程前，董春梅患上三叉神经痛已有两年。那时候疼得课都讲不下去了，疼到吃不下饭，刷不了牙，洗不了脸，吃药、针灸、拔罐、打封闭、烤电等等各种治疗手段轮番上，用酒泡花椒偏方把她的牙床都烧烂了。录视频的过程中她经常疼到不得不停下来，稍微缓解的时候再继续录制，这样断断续续，直到整个精品课程录制完成了才去医院做手术，而那天，正好是教师节。
一直以来，董春梅积极参与和组织教学改革及教学研究，承担了国家级、省级、校级多项教改项目。“董教授兢兢业业，她带领的课程组是系里开展教学活动最多的，且都是在她的带领下进行的。”同事王冠民教授说。
董春梅在科研上一丝不苟，坚持不懈，主持或参加的国家级、省部级及横向科研课题有40余项。2012年，她承担江苏油田研究院泥页岩研究，对泥页岩深入了解，打破了对泥页岩的常规认识。抓基础，研究文献，现场看岩芯，她利用长期从事岩石教学的经验，结合先进技术摸索着其中的规律。在项目研究成果论证时，董春梅的研究成果得到油田专家的好评。参与项目的共有三家单位，她的团队脱颖而出，顺利通过。现于美国深造的博士生马存飞说：“董老师常常提醒我做科研要踏实，要珍惜时间，坚信勤能补拙。她的悉心栽培让我有信心在今后的科研中勇敢攀登新的高峰，迎接新的挑战！”
面对同事、学生们的肯定，董春梅总是很谦虚，常把功劳归于别人，不过她很喜欢别人亲切地称呼她为“董姐”。课上，为了帮助学生培养对课程的兴趣，董春梅在每一次课前5分钟都安排一个主题为“我身边的矿物岩石学”的简短发言，促进学生探索发现与相互借鉴；课下，她热心帮助贫困学生，找上网成瘾的学生谈心，为生病学生补课，帮他们摆脱困境……一晃20多年过去了，曾经的“董姐”现在成了学生们口中的“董妈”，她仍然不辞辛劳地履行着教书育人的天职，累并快乐着。
董春梅在青年教师梯队的建设上也倾注了大量心血，她先后指导了4名青年教师，带领青年教师及课程组全体教师集体备课、研讨和相互听课。青年教师孟凡超说，董老师言传身教，手把手指导青年教师，让他尽快适应讲台，站稳讲台。青年教师纷纷以董春梅为榜样，不断成长为团队中的中坚力量。
在担任“九三”学社中国石油大学委员会主任委员、东营市政协常委期间，董春梅针对教育出现的问题展开研究，多次深入网吧进行调查，了解学生上网的主要意图。根据自己的调查结果，她连续两次上交关于“校园周边网吧亟待治理”的提案，并写出数千字的“石油大学周边网吧调查报告”，受到东营市、区领导的高度重视。
一份辛劳一份荣耀，“省优秀教育工会工作者”“省先进工作者”“省三八红旗手”……面对眼前的各种荣誉，董春梅始终淡定从容，她明白，昨天的一切荣誉都是过去，未来还很长，挑战还在继续。《论语·宪问》中说：“爱之，能勿劳乎？”董春梅对教师这份职业始终充满热爱，“做一名合格的教师，做学生信赖的老师”，就是她平凡而不平淡的工作追求，一如春梅一般，迎着料峭春寒绽放，暗香怡人。
原文链接：http://sydxb.upc.edu.cn/weekly/?years=2015&weeks=27&page=3